答案在某个课间休息时揭晓了。贺少钦和几个朋友从楼上
来,准备去小卖
买饮料,恰好在成绩榜黑板前遇到了找自己成绩的林知夏。
原本对贺少钦还有些许好
的林知夏,经过了一个夏天的磨砺,把所有的怨气都发
在了贺少钦
上。在她看来,
以类聚人以群分,既然贺少钦和这些讨厌的人是朋友,那他肯定也不会是什么好人。
尽
这几个人之间也存在着学习上的竞争,也清楚林知夏不属于他们这个尖
生圈
,但他们对她的到来还是表现
了明显的不满。
"太讨厌了。"林知夏在心里暗暗想着,"没想到贺少钦和这群人关系这么好!看样
他也不是什么好人。"
其中一个男生看到林知夏的成绩后,毫无顾忌地大声嚷嚷
:"咦,这不是12班那个林知夏吗?和我们一起补了一个暑假的数学,怎么数学成绩还是不见起
啊?哈哈。"
而此时的贺少钦,因为整个暑假都没有见到林知夏,开始变得有些焦虑。他会找各种借
骑车经过林知夏家的小区,希望能够偶遇她,但每次都是失望而归。他不知
的是,此刻的林知夏正坐在离他家不远的补习班教室里,对他的印象一天比一天差。
因为他们早已形成了一个固定的小团
,五六个人从初中到
中一直抱团找老师开小灶。每次补课都是他们这几个人,从不允许外人加
,维持着一种既合作又竞争的微妙关系。
这种不满
现在各种细节里。他们会故意
题很快,然后一个接一个地排队让老师批改试卷,经过林知夏座位时故意发
不屑的"切"声。当老师匆匆讲完一
解题思路后问大家还有没有疑问时,如果林知夏举手表示有问题,他们就会齐刷刷地摇
:"没问题,可以继续
一题。"
林知夏听到这话,脸瞬间涨得通红。她抬起
狠狠瞪了他们一
,什么话都没说,转
就快步走回了自己的教室。
"奇怪,怎么回事?"贺少钦在心里疑惑着,"之前林知夏都是假装不认识我,为什么现在会
这种表
?"
那一瞬间,贺少钦终于找到了问题的症结所在。他想要追上去解释什么,但林知夏已经消失在了人群中。
而那几个男生和女生看到林知夏
现的第一反应是:怎么会是她?
生和女生她隐约记得,每天放学时都能看到他们和贺少钦在校门
聊天告别,应该是他的好朋友。
二开学后,贺少钦
锐地察觉到了林知夏态度的变化。每当她的目光落在他
上时,眉
总是习惯
地皱起,那种表
既不是之前的漠视,也不是陌生,而是一种明显的不悦。尤其是当她看到他和那群朋友聚在一起说话时,那种不满
绪变得更加明显。