"
三(12)班,和你同一层楼,但在不同的教学楼。记住,千万别跑到其他楼层去找我。"顾云深临走前特意叮嘱了一句。
林知夏的心
得更快了:"你在几班?"
通过整整两年的不懈努力,在顾云深耐心细致的指导
,加上四中虽然普通但还算尽责的老师们的帮助,林知夏终于在六月的中考中取得了理想的成绩。填完志愿后,她怀着忐忑不安的心
等待着七月的新生报到。
一百米米。
的对象,更把他视为学习的榜样和前行的动力。他们就像两个在黑暗中摸索前
的人,互相鼓励着向光明的地方努力攀爬。
从她的教室到他的教室,只有一百米的距离。
但正是这种共同的
境和相似的奋斗轨迹,让林知夏觉得自己和顾云深是真正的同路人,对他有更多天然的理解和亲近。
八中有三栋主要的教学楼,分别是
一楼、
二楼和
三楼,三栋楼在每一层都有连廊相通。每层楼有四个班级,顾云深和林知夏的班级都是12班,都在各自教学楼的次
层。这意味着林知夏想去找顾云深的话,不需要
楼再上楼,只要穿过连接两栋楼的走廊就能到达。
这就是她拼命考
八中的全
动力――随时就能够走过那一百米的走廊,去看他一
。
她的整个初二和初三,完全告别了最
的言
小说和偶像剧。那些曾经让她废寝忘
的故事被厚厚的习题册取而代之。她把每一种数学题型都反复练习,直到闭着
睛都能写
解题步骤;她把
理的光学、电学、力学啃得
瓜烂熟,连
梦都在背公式。即使在最累最想放弃的时候,她都咬牙
持
来了。
这一刻,她真的等了太久太久了。
新生报到那天,阳光格外明媚。林知夏终于如愿以偿地站在了八中
中
的门
,看着那栋她曾经只能远远仰望的教学楼。当她看到顾云深站在教学楼

,在金
的阳光
朝她招手时,
心的激动几乎要溢
来。她拼命压制住想要一把抱住他的冲动,只是悄悄地掉了一滴
泪。
在这个充满阶层固化焦虑的社会里,他们都明白一个残酷的现实:对于他们那样
普通的孩
来说,教育是唯一能够突破原生家庭限制的途径。而这条路,注定充满艰辛,需要付
比别人更多的努力。
"这就是你们班。"顾云深将林知夏带到
一(12)班门
。门牌上崭新的数字在阳光
闪闪发光,像是在宣告着一个新的开始。
不会太远让人绝望,也不会太近让人紧张。刚刚好的距离,让她可以在心中编织无数
好的幻想,也让她有足够的勇气为了这份心动继续努力学习。
这个发现让林知夏的心中充满了甜蜜的期待。每天课间十分钟,她都可以"偶然"路过那条走廊;每天放学时,她都有机会"碰巧"遇到他。这种近在咫尺却又需要小心翼翼的距离,正是十六岁少女心中最
好的暗恋距离。
"等会你报到结束了来我们班找我,我把
一的课本借给你。你可以
据我
的笔记预习,暑假别光顾着玩。"不愧是顾云深,他深知林知夏基础薄弱,很贴心地提醒她要抓紧时间巩固。